Kinderspielzeit
‚Eine Zwiebel auf der Flucht’ war ein Stück für Kinder mit Objekten ab 4 Jahren. Eine Zwiebel ist auf der Flucht: Auf der Flucht vor der großen Pfanne. Denn da
‚Eine Zwiebel auf der Flucht’ war ein Stück für Kinder mit Objekten ab 4 Jahren. Eine Zwiebel ist auf der Flucht: Auf der Flucht vor der großen Pfanne. Denn da
Audiowerkstatt In einem zweiwöchigen Medienworkshop entwickelten junge Erwachsene mit Fluchthintergrund einen Hörspaziergang durch Lichtenberg, den Kiez, in dem sie zu dieser Zeit lebten. Sie interviewten den Lehrer aus der Willkommensklasse, die
Performativen Kolumne Vier Frauen in Berlin sammeln die Geschichten und Abenteuer ihrer Stadt. Angelehnt an die US Serie „Sex and the City“ vertreten die Frauen stereotypische Charaktere ihrer Generation. Gegenstand ihrer regelmäßigen
Das jugendliche Ensemble setzte sich aus Schüler*innen der Regelklassen und der Willkommensklasse (Jugendliche mit ungesichertem Status, neu in Deutschland angekommene Jugendliche, nicht-alphabetisierte Jugendliche) der Heinrich- Mann Schule zusammen.Unter dem Thema
In der Märchenspinnerei, einem Raum zwischen Sonntags- Café und öffentlichem Wohnzimmer, wurden Geschichten auf Arabisch, Deutsch, Türkisch, Persisch, Aramäisch, Aserbaidschanisch und Italienisch erzählt – vor allem aber wurden Brücken aus
Hauseigenes Satyrspiel, inspiriert durch das Stück „Die Vögel“ von Aristophanes. Wo ist die Gesellschaft, die jedem gerecht wird? Kommissarin Xanthippe Kakadou ermittelt! Ebenso die Geschichte von Dionysos, dem Gott, und dem Theater
oder die mutigsten und wildesten Kinder Kreuzbergs (2014) Nicht weit entfernt von der großen Stadt Berlin, gab es einen großen, tiefen und sehr gefährlichen Wald. Es war ein Urwald, mit
„Absurd“ (Kapitän Nemo) – „Ideen- und facettenreich“ (Friedrich Schiller) – „Reizend“ (Dr. Luzy Müller-Plattenberg) – „Cómico“ (Pedro Cervera del Kas y Villa, Futuro caballero de Leguineche) – „Aufklärend“ (Frau Holle)
Workshop-Reihe mit Schüler*innen der Rosa-Parks-Grundschule „Austauschplätze“ gab Schüler*innen der Rosa-Parks-Grundschule die Möglichkeit, Räume zu verändern, so dass ein besserer kommunikativer Austausch nach ihren Vorstellungen möglich war. In anderthalb Jahren konnten sie
Community Oriented Arts And Social Transformation COAST hieß ein internationales Kooperationsprojekt, das vier Partner*innen aus vier europäischen Städten verband: Neben dem Berliner Expedition Metropolis Theater waren das das ACTA Community Theatre