Die Grenzen zwischen Selbst- und Fremdportraits verwischten, Nostalgie stieß Zukunftsszenarien an und Wunschträume stritten um die Gegenwart: Nach einem 8-monatigen Recherche- und Probenprozess wurden Jugendliche für die internationalen Gäste der
Das 125-jährige Jubiläumsjahr der ehemaligen ‚ersten Desinfectionsanstalt’ (DESI) an der Ohlauer Straße in Berlin-Kreuzberg war Ausgangspunkt einer soziokulturellen Auseinandersetzung mit Reinheitskulturen und Hygienepraktiken. Inspiriert von den Fragen, die der Ort ‚DESI‘
Peer-to-Peer Theater-Werkstatt mit Arena y Esteras und Teatro Trono im Rahmen des Programmes „Theater für Alle“/ Kultur macht STARKBündnispartner: Rosa-Parks-Grundschule / Stadtteilausschuss Friedrichshain-Kreuzberg / Compa Berlin e.V. Mit zeitgenössischen Methoden
Das Berufsorientierungs- und Qualifizierungsprojekt Raum 41 ging im Juni 2015 zu Ende. Der Ansatz ‚Partizipation durch Empowerment und Qualifizierung‘ hat sich in vielerlei Hinsicht bewährt und wir sind stolz, in den
Musik als Chance zu Veränderung und zum Ausdruck von Emotionen – eine Brücke zwischen dem „alten“ und dem „neuen“ Leben: Geflüchtete Mädchen und jungen Frauen aus Kriegsgebieten – unter anderem aus Syrien
Was haben meine Großeltern gemacht, als sie so alt waren wie ich? Wo haben meine Eltern mit ihren Freunden abgehangen? Wie sahen die Partys damals aus? In welcher Stadt war
Audiowerkstatt In einem zweiwöchigen Medienworkshop entwickelten junge Erwachsene mit Fluchthintergrund einen Hörspaziergang durch Lichtenberg, den Kiez, in dem sie zu dieser Zeit lebten. Sie interviewten den Lehrer aus der Willkommensklasse, die
Performativen Kolumne Vier Frauen in Berlin sammeln die Geschichten und Abenteuer ihrer Stadt. Angelehnt an die US Serie „Sex and the City“ vertreten die Frauen stereotypische Charaktere ihrer Generation. Gegenstand ihrer regelmäßigen
Das jugendliche Ensemble setzte sich aus Schüler*innen der Regelklassen und der Willkommensklasse (Jugendliche mit ungesichertem Status, neu in Deutschland angekommene Jugendliche, nicht-alphabetisierte Jugendliche) der Heinrich- Mann Schule zusammen.Unter dem Thema
In der Märchenspinnerei, einem Raum zwischen Sonntags- Café und öffentlichem Wohnzimmer, wurden Geschichten auf Arabisch, Deutsch, Türkisch, Persisch, Aramäisch, Aserbaidschanisch und Italienisch erzählt – vor allem aber wurden Brücken aus
